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              长春市新朝阳实验学校小学部 ——注重梳理,高效复习,减轻学生负担
              作者: 发布于:2018/12/10 11:11:47 点击量:

                复习是帮助学生总结提高的过程,是深化学生学习的过程,也是帮助学生梳理知识,理清重难点、易错点的过程,更是培养学生学习能力、学习方法的重要过程。伴随着一年的大雪时节,一学期的学习与生活也渐入尾声,为了做到高效复习,切实减轻学生的负担,长春市新朝阳实验学校小学部开展了期末复习研讨课活动。
               
               
                本次复习研讨课活动,每个学科组根据本学期的教学内容分别有针对性的确定研讨课内容,语文学科从词语、句型转换、习作复习三个知识点进行;数学学科针对解决问题、图形两个内容进行研讨;英语学科从单词、语法两个内容进行。三个学科七位老师通过个人备课、组内研课,在备课组的共同努力下,经过一次次精心打磨呈现出了精彩的复习课。每一节课都采用思维导图的形式细致地帮助学生梳理一学期所学的知识,使得学生对知识的重点、难点、易错点、学习方法等更加清晰明了,教材学“薄了”,小脑袋“清亮了”,复习轻松了。为了激发学生学习的兴趣,改变枯燥的“题海式”复习模式,教师在复习时,注意链接学生生活,培养学生从生活中发现问题,解决问题,让学生在复习的同时,体会到学习的乐趣,原来生活处处有知识,处处有学问。课堂上,小组合作学习积极调动学生主动学习、积极参与的学习意识,将复杂的知识简单化,让学生可以轻松的学习,学生在老师的引导下,真正的成为课堂的主人。
               
               
               
               
                小学部苏佩娟校长积极带领全体教师进行了听课、课后研讨,并对怎样上好复习课提出了指导性意见。苏校长强调:首先,复习课要注重梳理方法,总结规律;其次,复习课目的要清晰、要求要明确、方法要得到,形式上的花样要少一些,要注重实效性;复习课要有针对性,要想办法让学生从不会到会;另外,复习时要关注每一名学生,积极做好思想引导工作,为学生减轻期末复习所带来的心理压力。
               
               
               
               
                通过本次复习教学研讨活动,给教师们复习工作指明了方向,为今后的复习教学奠定了基础,使教师们更加明确期末复习工作目标、更加注重方法的指导、更加注重过程和细节的落实,全体教师将以饱满热情、严谨的态度投入到期末复习中,做好期末复习,切实减轻学生的负担,为新朝阳实验学校小学部的教育教学工作谱写新的篇章。
                
              撰稿:祝慧

                摄影:臧宝生 


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